Художня самодіяльність

                                                                  Художня самодіяльність

Художньо-естетичне виховання студентської молоді набуває особливої актуальності в сучасних умовах, коли відбувається переоцінка цінностей і пріоритетів. У цьому контексті важливим завданням виховної роботи у нашому коледжі є формування культури здобувачами освіти. Це включає удосконалення естетичних смаків, здатність сприймати та оцінювати прекрасне, розвиток відповідних навичкок та досвіду. Така діяльність сприяє не тільки духовному збагаченню молоді, але й допомагає розвивати їхні творчі здібності та вміння, формуючи художньо – мистецький потенціал кожного здобувача освіти.
Культорганізатор коледжу планує та проводить репетиції музичних і танцювальних номерів, допомагаючи здобувачам освіти відточувати навички гри на музичних інструментах, вокального мистецтва, декламації, акторського хисту та інших форм сценічної майстерності. Його завдання — відбір номерів, підготовка програми та координація учасників виступів. Особлива увага приділяється роботі з декламацією, що допомагає здобувачам розвивати дикцію, інтонацію та виразність мовлення через поетичні та прозові твори.
Важливою також є індивідуальна робота з учнями і студентами, яка складається з підтримки і розвитку їхніх талантів та підготовки до участі в конкурсах, концертах і виступах. Це розвиває як відповідальність,так і відчуття прекрасного. Здобувач прагне якісно виконувати поставлені завдання, не підводити інших учасників. Добровільне відвідування гуртка художньої самодіяльності сприяє підвищенню рівня самодисципліни.
Практика роботи з здобувачами освіти в нашому навчальному закладі підкреслює, що важливим чинником у роботі з самодіяльним мистецьким колективом є добір репертуару, який в органічному поєднанні несе художньо-виконавську і виховну діяльність.

Наші заходи та проєкти