24–25 лютого 2026 року представники пілотних закладів професійної (професійно-технічної) освіти зібралися на тренінгове навчання, щоб говорити про важливе – як зробити професійну освіту справді доступною для кожного студента.
Серед учасників – соціальний педагог нашого коледжу Тетяна Хайнацька. Для нас це про постійний розвиток команди психологічної служби, яка щодня працює зі студентами та їхніми родинами.
Головне питання тренінгу звучало просто й водночас глибоко: з чого починається інклюзія у закладі освіти – з облаштованого пандуса чи з готовності педагогів працювати зі здобувачами освіти з особливими освітніми потребами?
Говорили також про те, як готувати батьків і студентів до взаємодії, як адаптувати навчальний процес і середовище так, щоб кожен мав рівні можливості для навчання та розвитку.
Учасники працювали під керівництвом експерток – Інни Горбенко, кандидатки педагогічних наук, національної експертки з інклюзивної освіти фонду «Крок за кроком» та Вікторії Вінс, кандидатки психологічних наук, доцентки, завідувачки кафедри практичної психології Університету Григорія Сковороди в Переяславі. Були дискусії, кейси, реальні ситуації – без формальностей, але з фокусом на практику.
Тетяна Хайнацька:
«Особливо запам’яталася історія про пандус, який після снігопаду не розчистили, бо «ним користується лише одна дитина». І відповідь мами: «пандусом можуть зайти всі діти школи!»
Окремо під час тренінгу говорили про коректні формулювання та культуру спілкування. Ми й досі можемо почути «інваліди», «інвалідний візок», «даунята» тощо. Такі формулювання свідчать про брак знань і досвіду в темі інклюзії, а значить – про потребу в навчанні, відкритому діалозі та зміні підходів. Для батьків це означає одне: ми не стоїмо на місці. Для абітурієнтів – що в коледжі думають не лише про професію, а й про комфорт і підтримку».
Дякуємо організаторам тренінгу за професійність, глибину й практичність навчання. Адже саме такі ініціативи допомагають системно змінювати підходи та робити освіту більш чутливою, сучасною і доступною для всіх.
Тренінг проведено в межах проєкту «Інклюзивна підтримка у професійно-технічній освіті: підвищення кваліфікації шкільних психологів для різних потреб» впроваджується ГО «Агенція Розвитку Проєктних Ініціатив» за фінансової підримки Європейського Союзу, Німеччини, Польщі, Естонії та Данії в межах Мультидонорської ініціативи Skills4Recovery, яка реалізується Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH та Solidarity Fund PL (SFPL).
